La enseñanza de la expresión escrita a estudiantes universitarios bribris y cabécares: el caso de las discordancias
Este trabajo aborda el tema de las discordancias presentes en textos académicos escritos por estudiantes universitarios de comunidades bribris y cabécares. Partiendo de propuestas sobre el bilingüismo (Baker, 1993), el contacto de lenguas (Palacios, 2011) y la revisión (Cassany, 2014), se diseñó y a...
保存先:
| 出版年: | Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universidad de Costa Rica
2023
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33272358015 https://www.redalyc.org/journal/332/33272358015/ https://www.redalyc.org/journal/332/33272358015/html/ https://www.redalyc.org/journal/332/33272358015/33272358015.epub https://www.redalyc.org/journal/332/33272358015/movil https://doi.org/10.15517/rfl.v49i1.53255 |
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