Validación del modelo ABPCL para el aprendizaje basado en proyectos colaborativos en línea
Se presenta la validación del modelo Aprendizaje Basado en Proyectos Colaborativos en Línea en el marco de una asignatura transversal de la Universitat Oberta de Catalunya denominada “Competencias TIC”. La metodología seguida en esta investigación se enmarca en un diseño de métodos mixtos, combinand...
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| Publié dans: | RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia |
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| Auteurs principaux: | , , , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia
2024
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