Factores clave para el éxito del aprendizaje colaborativo en línea en la educación superior: percepciones del alumnado
El aprendizaje colaborativo en línea (CSCL) ha experimentado un impulso considerable después de las restricciones sufridas durante la pandemia y, por ello, es necesario analizar su fundamentación y las condiciones que inciden en su óptimo desarrollo. El propósito de este estudio ha consistido en ela...
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