Representación y aprendizaje de conceptos en Twitter: un análisis de tuits como huellas digitales
Los tuits o mensajes publicados en la red social Twitter son entendidos como huellas digitales que se producen por la interacción de las personas en entornos digitales. Estas huellas se generan tanto en los procesos de educación formal como los que se conducen a través de Ambientes Virtuales de Apre...
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| Publié dans: | RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia |
|---|---|
| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia
2023
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=331474781003 https://www.redalyc.org/journal/3314/331474781003/ https://www.redalyc.org/journal/3314/331474781003/html/ https://www.redalyc.org/journal/3314/331474781003/331474781003.epub https://www.redalyc.org/journal/3314/331474781003/movil https://doi.org/10.5944/ried.26.2.36244 |
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