Bosque semántico: ¿educación/enseñanza/aprendizaje a distancia, virtual, en línea, digital, eLearning…?
Ya desde sus inicios, la educación a distancia se mostró con unas bases teóricas débiles. Esa problemática se agrandó con la integración en los procesos educativos de las tecnologías avanzadas. De ahí surgió un bosque semántico que ha venido enredando cada vez más todo el armazón teórico de esta mod...
Spremljeno u:
| Izdano u: | RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia |
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| Glavni autor: | |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Espanhol |
| Izdano: |
Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia
2020
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| Teme: | |
| Online pristup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=331462375001 https://www.redalyc.org/journal/3314/331462375001/ https://www.redalyc.org/journal/3314/331462375001/html/ https://www.redalyc.org/journal/3314/331462375001/331462375001.epub https://www.redalyc.org/journal/3314/331462375001/movil https://doi.org/10.5944/ried.23.1.25495 |
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