MOOC “Competências digitais para professores”: uma prática formativa inovadora

Os Massive Open Online Courses (MOOC) são cursos abertos disponibilizados online, sem custos para o utilizador e desenhados de forma a poderem ser escalados, permitindo um grande número de participantes. Neste âmbito, uma equipa de investigadores da UAb desenvolveu um modelo pedagógico que tem vindo...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
Main Authors: António Moreira Teixeira, Branca Alberto de Miranda, Isolina Pereira de Oliveira, Maria do Carmo Teixeira Pinto
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia 2018
Assuntos:
Educación
MOOC
elearning
Interação virtual
Modelo pedagógico
Competências digitais
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=331455826014
https://www.redalyc.org/journal/3314/331455826014/
https://www.redalyc.org/journal/3314/331455826014/html/
https://www.redalyc.org/journal/3314/331455826014/331455826014.epub
https://www.redalyc.org/journal/3314/331455826014/movil
https://doi.org/http://dx.doi.org/10.5944/ried.21.2.19784
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