Las aulas virtuales en la docencia de una universidad presencial: la visión del alumnado

Este artículo aborda el análisis pedagógico de los entornos, espacios o aulas virtuales en la docencia presencial universitaria. Es continuación de otros trabajos previos de los autores que, desde hace casi una década, revisan el proceso de integración y generalización de las aulas vir...

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Détails bibliographiques

Publié dans:	RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
Auteurs principaux:	Manuel Area Moreira, María Belén San Nicolás Santos, Ana Luisa Sanabria Mesa
Format:	Artigo
Langue:	Espanhol
Publié:	Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia 2018
Sujets:	Educación
Accès en ligne:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=331455826011 https://www.redalyc.org/journal/3314/331455826011/ https://www.redalyc.org/journal/3314/331455826011/html/ https://www.redalyc.org/journal/3314/331455826011/331455826011.epub https://www.redalyc.org/journal/3314/331455826011/movil https://doi.org/http://dx.doi.org/10.5944/ried.21.2.20666
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