Perfiles de aprendizaje y trabajo colaborativo en entornos de simulación en 3D

Los entornos de simulación 3D con mediación pedagógica favorecen la comunicación e interacción de los estudiantes inmersos en la actividad formativa en el contexto de la secuencia pedagógica planteada, promoviendo así de manera natural el aprendizaje de los estudiantes, generándose dos tipos de comu...

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Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Publicado en:RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
Main Authors: Byron Ernesto Vaca-Barahona, Jose Cela-Ranilla, Eliana Esther Gallardo-Echenique
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado: Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia 2016
Assuntos:
Educación
Realidad virtual
Aprendizaje interactivo
Aprendizaje colaborativo
Simulación por computadora
Comunicación mediada por computadora
Acceso en liña:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=331445859011
https://www.redalyc.org/journal/3314/331445859011/
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