Formación en buenas prácticas docentes para la educación virtual
La educación virtual está confrontando problemas de calidad por la falta de planificación y control de indicadores claves tales como la planta docente contratada y las estrategias instrumentadas en el proceso de enseñanza y aprendizaje. El presente artículo tiene como propósitos: primero, explora...
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| Опубліковано в:: | RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia |
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| Автори: | , |
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Espanhol |
| Опубліковано: |
Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia
2016
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=331443195011 https://www.redalyc.org/journal/3314/331443195011/ https://www.redalyc.org/journal/3314/331443195011/html/ https://www.redalyc.org/journal/3314/331443195011/331443195011.epub https://www.redalyc.org/journal/3314/331443195011/movil |
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