Đang tải...
FEEDBACK AND FEEDFORWARD: FOCAL POINTS FOR IMPROVING ACADEMIC PERFORMANCE
The effective integration of competencies in university programmes follows a holistic and diversified assessment model and the educational potential development of students’ assessment results. This work questions: how are students informed about the results of their learning? Specifically, it aims...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Journal of Technology and Science Education |
|---|---|
| Tác giả chính: | |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
OmniaScience
2012
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=331127614004 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|