Lectura, conciencia y democracia
Hemos sido testigos (con frecuencia mudos y sin poder de decisión) denuevas reformas al sistema educativo nacional, en especial en los niveles de preescolary secundaria. Desconocemos si estos cambios hayan considerado dentro desus prioridades la atención a la lectura y la escritura. Habría incluso q...
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| Publicado no: | El Cotidiano |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Autónoma Metropolitana
2006
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=32513908 |
| Tags: |
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