¿POR QUÉ LAS MUJERES SON INVISIBLES EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA?
En este artículo nos preguntamos por qué las mujeres son invisibles en la enseñanza de la historia y desarrollamos algunos supuestos sobre las razones de esta invisibilidad. Analizamos el lugar que la mujer ocupa en el currículo de ciencias sociales e historia de Cataluña para reivindicar su presenc...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Revista Historia Y MEMORIA |
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| Asıl Yazarlar: | , |
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Espanhol |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2011
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=325127479006 |
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