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La escritura académica en contexto: posibilidad de desarrollo profesional de profesores universitarios

La investigación a la que se hace referencia en el presente artículo, corresponde a los resultados de un análisis documental (Galeano, 2012) de “La escritura académica en contexto: posibilidad de desarrollo profesional de los profesores universitarios”. El estudio pretende, por un lado, identificar...

Whakaahuatanga katoa

I tiakina i:
Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
I whakaputaina i:Cuadernos de Lingüística Hispánica
Ngā kaituhi matua: ELIZABETH HERNÁNDEZ-VARGAS, MARTHA LILIANA MARÍN-CANO
Hōputu: Artigo
Reo:Espanhol
I whakaputaina: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2018
Ngā marau:
Urunga tuihono:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=322258748004
https://www.redalyc.org/journal/3222/322258748004/
https://www.redalyc.org/journal/3222/322258748004/html/
https://www.redalyc.org/journal/3222/322258748004/322258748004.epub
https://www.redalyc.org/journal/3222/322258748004/movil
Ngā Tūtohu: Tāpirihia he Tūtohu
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!