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La escritura académica en contexto: posibilidad de desarrollo profesional de profesores universitarios

La investigación a la que se hace referencia en el presente artículo, corresponde a los resultados de un análisis documental (Galeano, 2012) de “La escritura académica en contexto: posibilidad de desarrollo profesional de los profesores universitarios”. El estudio pretende, por un lado, identificar...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Cuadernos de Lingüística Hispánica
Autors principals: ELIZABETH HERNÁNDEZ-VARGAS, MARTHA LILIANA MARÍN-CANO
Format: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicat: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2018
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=322258748004
https://www.redalyc.org/journal/3222/322258748004/
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