Uso de estrategias metacognitivas para la comprensión textual
Este artículo presenta resultados de una investigación cuyo objetivo principal se centró en orientar la implementación de estrategias metacognitivas para mejorar la comprensión lectora y, en especial, de inferencias en textos expositivos, mediante una intervención pedagógica apoyada en tres procesos...
Guardat en:
| Publicat a: | Cuadernos de Lingüística Hispánica |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2017
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=322249834011 |
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