A materialidade da Escola Mineira no Século XIX (1825-1850)
Esse artigo analisa o processo de configuração da instrução pública em Minas Gerais entre 1825 e 1852 focalizando o arranjo material da escola como estratégia de organização do ensino elementar. O objetivo é mostrar, como a partir das experiências com o método de ensino mútuo produziu-se uma materia...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Revista História da Educação |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação
2006
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=321627124008 |
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