POLÍTICA COMO AÇÃO RESPONSIVA NO PARFOR DA BAIXADA FLUMINENSE: formação, responsabilidade e responsividade
Este texto apresenta o registro da construção de um trabalho de formação docente no PARFOR que engloba a formação inicial e continuada de professores no Instituto Multidisciplinar da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. O diálogo entre a tríade: estágio curricular na formação de professores...
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| Publicado no: | Revista de Políticas Públicas |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Maranhão
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=321158844078 https://www.redalyc.org/journal/3211/321158844078/ https://www.redalyc.org/journal/3211/321158844078/html/ https://www.redalyc.org/journal/3211/321158844078/321158844078.epub https://www.redalyc.org/journal/3211/321158844078/movil |
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