Competências profissionais no currículo da formação docente: O PARFOR em questão
O objetivo deste estudo é analisar as competências profissionais no currículo da formação docente desenvolvida pelo PARFOR, partindo das orientações legais e curriculares que norteiam o PROFEBPAR, como é denominado na Universidade Federal do Maranhão. Procura-se caracterizar a criação do PARFOR como...
Gardado en:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidade Federal do Maranhão
2024-08-01
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| Series: | Revista Educação e Emancipação |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/23580 |
| Tags: |
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