INTENÇÃO EM INGRESSAR NO ENSINO SUPERIOR: UMA ANÁLISE SOB A PERSPECTIVA DOS VALORES E DOS FATORES MOTIVACIONAIS
O percentual da população brasileira com ensino superior ainda é baixo, mesmo quando se compara com outros países da América Latina. Assim, compreender as influências e motivações dos alunos do ensino médio para ingressarem no ensino superior se torna relevante. O presente estudo objetivou analisar...
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| Veröffentlicht in: | Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL |
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| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Português |
| Veröffentlicht: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2018
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=319356599007 https://www.redalyc.org/journal/3193/319356599007/ https://www.redalyc.org/journal/3193/319356599007/html/ https://www.redalyc.org/journal/3193/319356599007/319356599007.epub https://www.redalyc.org/journal/3193/319356599007/movil https://doi.org/10.5007/1983-4535.2018v11n3p122 |
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