EAD NA CONTABILIDADE: UMA ANÁLISE DE SUA EFETIVAÇÃO DE USO NO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL

O presente estudo tem como objetivo demonstrar com que abordagem e em quais disciplinas de Educação a Distância (EAD) pode melhorar a aprendizagem, a partir da percepção dos discentes do Curso de Ciências Contábeis da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. O estudo parte da problemática relativa...

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Detalhes bibliográficos

Publicado no:	Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL
Principais autores:	Luiz Fernando Kovara Vieira, Ângela Rozane Leal de Souza, Ariel Behr, Fernanda da Silva Momo
Formato:	Artigo
Idioma:	Português
Publicado em:	Universidade Federal de Santa Catarina 2016
Assuntos:	Administración y Contabilidad
Acesso em linha:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=319345782002 https://www.redalyc.org/journal/3193/319345782002/ https://www.redalyc.org/journal/3193/319345782002/html/ https://www.redalyc.org/journal/3193/319345782002/319345782002.epub https://www.redalyc.org/journal/3193/319345782002/movil
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