Movimento Ocupa em Pernambuco: por um diálogo estimulado na Educação
Movimento Ocupa em Pernambuco: por um diálogo estimulado na Educação. Nosso objetivo foi analisar a participação cidadã através do Movimento Ocupa (MO), que lidera mobilizações frente às questões educacionais atuais, em seu diálogo com a Educação. Com aporte teórico em Habermas (2012), sob a perspec...
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| Publicado no: | Educação & Realidade |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2019
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317265189009 https://www.redalyc.org/journal/3172/317265189009/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317265189009/html/ https://www.redalyc.org/journal/3172/317265189009/317265189009.epub https://www.redalyc.org/journal/3172/317265189009/movil |
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