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Interfaces entre Avaliação e Currículo de História no Ensino Médio

Apresenta-se nesse artigo os resultados de uma pesquisa que investigou as bases do Programa de Avaliação da Aprendizagem Escolar (PAAE), em Minas Gerais, identificando o modo pelo qual os itens de teste adotados atendem aos objetivos pedagógicos anunciados, e as implicações desse programa no currícu...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Educação & Realidade
Autors principals: Alex de Oliveira Fernandes, Suzana dos Santos Gomes
Format: Artigo
Idioma:Português
Publicat: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2018
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317257691008
https://www.redalyc.org/journal/3172/317257691008/
https://www.redalyc.org/journal/3172/317257691008/html/
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