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Dever de Casa e Relação com as Famílias na Escola de Tempo Integral

Este artigo busca discutir diferentes concepções e práticas em torno dos deveres de casa em escolas que desenvolvem projetos de ampliação da jornada escolar e, a partir dessa reflexão, analisar a relação entre a escola e as famílias nessa nova conjuntura. Foram aplicados questionários aos coordenado...

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Wedi'i Gadw mewn:
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Cyhoeddwyd yn:Educação & Realidade
Prif Awduron: Tânia de Freitas Resende, Mariana Gadoni Canaan, Laís da Silva Reis, Roberta Alves de Oliveira, Tereza Cristina Starling de Souza
Fformat: Artigo
Iaith:Português
Cyhoeddwyd: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2018
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317254724004
https://www.redalyc.org/journal/3172/317254724004/
https://www.redalyc.org/journal/3172/317254724004/html/
https://www.redalyc.org/journal/3172/317254724004/317254724004.epub
https://www.redalyc.org/journal/3172/317254724004/movil
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