Entre a Inclusão Social e a Integração Curricular: os dilemas políticos e epistemológicos do PROEJA
O artigo objetiva analisar o contexto político no qual se originou o PROEJA. A recorrência de políticas educacionais, geridas durante décadas sob a ética do mercado e de um modelo de desenvolvimento subalterno aos interesses internacionais, potencializa a dualidade da educação escolar e, ao mesmo te...
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| Publicat a: | Educação & Realidade |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2010
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317227076007 |
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