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Um Discurso Sobre Gênero nos Currículos de Ciências

O objetivo deste artigo é analisar, tendo como contraponto outros sistemas referenciais, as tradições hegemônicas nos currículos de ciências desde os anos 90, com destaque para a diferença de gênero. São analisados os livros didáticos mais vendidos no período, entendidos como dimensão operativa do c...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Educação & Realidade
Hlavní autor: Elizabeth Macedo
Médium: Artigo
Jazyk:Português
Vydáno: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2007
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317227045004
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