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CENÁRIOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Este artigo desenvolve reflexões em torno das inúmeras imagens presentes nas instituições infantis e sobre o caráter pedagógico que elas assumem na educação das crianças. Trato as composições imagéticas dos espaços educativos como cenários, um dispositivo cênico-pedagógico que ultrapassa a função in...

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Bibliographic Details
Published in:Educação & Realidade
Main Author: Susana Rangel Vieira da Cunha
Format: Artigo
Language:Português
Published: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2005
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=317227042004
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