Docentes no ensino superior: ressignificando as diferenças
A representação de professores no ensino superior brasileiro é desigual de acordo com os dados estatísticos do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (BRASIL, 2020) quanto ao gênero, à raça, etnias, pessoas com deficiência e identidades de gênero. Isto ocorre por dive...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revista Educação Especial |
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| Hlavní autoři: | , , , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Português |
| Vydáno: |
Universidade Federal de Santa Maria
2022
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313169978034 https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978034/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978034/html/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978034/313169978034.epub https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978034/movil https://doi.org/10.5902/1984686X67187 |
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