Olhares sobre Tecnologia Assistiva e Desenho Universal para a Aprendizagem: encruzilhadas, intersecções, insurgências
O artigo apresenta problemáticas sobre Tecnologia Assistiva (TA) e Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA), no sentido de oferecer estímulos a uma visão panorâmica da educação inclusiva no Brasil, em suas múltiplas encruzilhadas, intersecções e insurgências, que mobilizam deslocamentos do olhar....
Zapisane w:
| Wydane w: | Revista Educação Especial |
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| Główni autorzy: | , |
| Format: | Artigo |
| Język: | Português |
| Wydane: |
Universidade Federal de Santa Maria
2022
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313169978025 https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978025/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978025/html/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978025/313169978025.epub https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978025/movil https://doi.org/10.5902/1984686X67410 |
| Etykiety: |
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