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A percepção dos professores de Física sobre a inclusão de estudantes com deficiência visual: uma pesquisa quantitativa
Neste artigo examinamos as percepções dos professores de Física dos Ensinos Médio e Superior em relação ao ensino inclusivo de estudantes com deficiência visual. Decidimos reaplicar um questionário aplicado a professores de diversas áreas em três universidades em Gana, a fim de verificar diferenças...
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| Publicado no: | Revista Educação Especial |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal de Santa Maria
2022
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313169978012 https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978012/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978012/html/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978012/313169978012.epub https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978012/movil https://doi.org/10.5902/1984686X66730 |
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