Percepções dos familiares de estudantes público-alvo da Educação Especial sobre o Atendimento Educacional Especializado

A atual política de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva aponta como objetivo o acesso, a participação e a aprendizagem de estudantes público-alvo da Educação Especial (PAEE), devendo os sistemas de ensino garantir a participação da família e da comunidade. Essa interação é necessá...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Εκδόθηκε σε:	Revista Educação Especial
Κύριοι συγγραφείς:	Samuel Vinente da Silva Junior, Fabiana Cia
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Português
Έκδοση:	Universidade Federal de Santa Maria 2021
Θέματα:	Educación
Διαθέσιμο Online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313165836028 https://www.redalyc.org/journal/3131/313165836028/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313165836028/html/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313165836028/313165836028.epub https://www.redalyc.org/journal/3131/313165836028/movil https://doi.org/10.5902/1984686X39311
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