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Estudantes do ensino superior com Transtorno do Espectro Autista: uma revisão integrativa da literatura brasileira
Com o crescente número de estudantes diagnosticados com Transtorno do Espectro Autista matriculados no Ensino Superior, esta Revisão Integrativa da Literatura objetivou analisar o processo de formação universitária do estudante com Transtorno do Espectro Autista, com ênfase em seu acesso, ingresso e...
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| Publicado no: | Revista Educação Especial |
|---|---|
| Main Authors: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal de Santa Maria
2021
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313165836027 https://www.redalyc.org/journal/3131/313165836027/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313165836027/html/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313165836027/313165836027.epub https://www.redalyc.org/journal/3131/313165836027/movil https://doi.org/10.5902/1984686X64322 |
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