A caminhar para uma escola inclusiva em Portugal: os desafios sentidos pelos profissionais dos contextos educativos

A 6 de julho de 2018 foi promulgado o Decreto-lei 54/2018 revogando o anterior Decreto-lei 3/2008 que regulamentava a Educação Especial em Portugal. Em prol de uma escola verdadeiramente inclusiva, surge um quadro legal alinhado com uma visão holística e com uma abordagem contínua e integrada do per...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Εκδόθηκε σε:	Revista Educação Especial
Κύριοι συγγραφείς:	Débora Carolina Abreu, Catarina Grande
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Português
Έκδοση:	Universidade Federal de Santa Maria 2021
Θέματα:	Educación
Διαθέσιμο Online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313165836021 https://www.redalyc.org/journal/3131/313165836021/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313165836021/html/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313165836021/313165836021.epub https://www.redalyc.org/journal/3131/313165836021/movil https://doi.org/10.5902/1984686X47438
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!