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Clima escolar e vitimização entre pares: percepções de estudantes com deficiência intelectual

Considerando as experiências de estudantes com deficiência intelectual (DI) em ambientes educacionais, a vitimização entre pares se destaca por potenciais prejuízos para o desenvolvimento. Este é um problema de relacionamento, que demanda a compreensão de fatores do contexto. Na abordagem do clima e...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Revista Educação Especial
Principais autores: Hellen Tsuruda Amaral, Josafá Moreira da Cunha, Iasmin Zanchi Boueri, Jonathan Bruce Santo
Format: Artigo
Sprog:Português
Udgivet: Universidade Federal de Santa Maria 2021
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313165836006
https://www.redalyc.org/journal/3131/313165836006/
https://www.redalyc.org/journal/3131/313165836006/html/
https://www.redalyc.org/journal/3131/313165836006/313165836006.epub
https://www.redalyc.org/journal/3131/313165836006/movil
https://doi.org/10.5902/1984686X53606
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