Os NAPNEs e o Plano Educacional Individualizado nos Institutos Federais de Educação
Conforme cresce o ingresso de estudantes Público-Alvo da Educação Especial (PAEE) em instituições educacionais comuns aumenta a demanda por ações que proporcionem participação e aprendizagem desses estudantes. No contexto da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica há Núcleos de Atendimen...
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| Published in: | Revista Educação Especial |
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| Main Authors: | , , |
| Format: | Artigo |
| Language: | Português |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Maria
2020
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313162288069 |
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