A educação de surdos em Portugal: o sistema bilíngue, o currículo e a docência no ensino da Língua Gestual Portuguesa
As políticas internacionais são diretrizes presentes na constituição do modelo atual de educação de surdos, em que a língua surge como um direito no que diz respeito ao acesso à educação. Portugal segue este propósito na política educativa inclusiva bilíngue explícito no Programa curricular de Língu...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | Revista Educação Especial |
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| Principais autores: | , , |
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Português |
| יצא לאור: |
Universidade Federal de Santa Maria
2019
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313158902117 https://www.redalyc.org/journal/3131/313158902117/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313158902117/html/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313158902117/313158902117.epub https://www.redalyc.org/journal/3131/313158902117/movil https://doi.org/10.5902/1984686X34853 |
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