Uso da audiodescrição no brincar de uma criança com síndrome de down na educação infantil
Este estudo trata do uso da audiodescrição (AD) como recurso para a inclusão escolar de uma criança com deficiência intelectual na educação infantil. A AD consiste em um recurso de tradução intersemiótica, do visual para o verbal. O objetivo desta pesquisa foi analisar o uso da AD no brincar da cria...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Revista Educação Especial |
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| Autori principali: | , , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal de Santa Maria
2019
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313158902003 https://www.redalyc.org/journal/3131/313158902003/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313158902003/html/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313158902003/313158902003.epub https://www.redalyc.org/journal/3131/313158902003/movil https://doi.org/10.5902/1984644423667 |
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