Inclusão escolar: concepções de psicólogos escolares e educacionais
Esse estudo teve como objetivo investigar a concepção de psicólogos escolares e educacionais sobre a inclusão escolar. Tratou-se de um estudo de campo, qualitativo, descritivo, que teve como participantes dez psicólogos escolares e educacionais que atuavam na Educação Básica em escolas da rede priva...
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| Publicado no: | Revista Educação Especial |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal de Santa Maria
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313158892008 https://www.redalyc.org/journal/3131/313158892008/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313158892008/html/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313158892008/313158892008.epub https://www.redalyc.org/journal/3131/313158892008/movil https://doi.org/10.5902/1984686X30410 |
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