Competencias personales docentes para la educación inclusiva: una reflexión sobre lo que está ocurriendo en España
Desde el final del siglo pasado España viene desarrollando e implementando sus po- líticas de inclusión educativa. Es ahora un buen momento para hacer una reflexión de las lecciones aprendidas sobre las variables personales que el docente de la educa- ción inclusiva debe tener desde tres perspectiv...
I tiakina i:
| I whakaputaina i: | Revista Educação Especial |
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| Kaituhi matua: | |
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Espanhol |
| I whakaputaina: |
Universidade Federal de Santa Maria
2017
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313153445002 https://www.redalyc.org/journal/3131/313153445002/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313153445002/html/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313153445002/313153445002.epub https://www.redalyc.org/journal/3131/313153445002/movil |
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