Competencias personales docentes para la educación inclusiva: una reflexión sobre lo que está ocurriendo en España
Desde el final del siglo pasado España viene desarrollando e implementando sus po- líticas de inclusión educativa. Es ahora un buen momento para hacer una reflexión de las lecciones aprendidas sobre las variables personales que el docente de la educa- ción inclusiva debe tener desde tres perspectiv...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Revista Educação Especial |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal de Santa Maria
2017
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313153445002 https://www.redalyc.org/journal/3131/313153445002/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313153445002/html/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313153445002/313153445002.epub https://www.redalyc.org/journal/3131/313153445002/movil |
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