Tradutores-interpretes de línguas de sinais: funções e atuação nas redes de ensinos
Este artigo discute algumas condições funcionais de Tradutores-Intérpretes de Língua de Sinais (TILS) que atuam no processo de escolarização de alunos surdos matricu- lados em escolas da rede regular de ensino. Empreendemos discussões sobre aspec- tos como vinculação funcional e sal...
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| Опубликовано в:: | Revista Educação Especial |
|---|---|
| Главные авторы: | , |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Português |
| Опубликовано: |
Universidade Federal de Santa Maria
2017
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313150464018 https://www.redalyc.org/journal/3131/313150464018/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313150464018/html/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313150464018/313150464018.epub https://www.redalyc.org/journal/3131/313150464018/movil |
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