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Habilidades sociais de alunos surdos na perspectiva de professores da classe bilíngue, da classe comum e intérprete
s study aimed to describe the repertoire of social skills, behavior problems and academic competence of 15 children / adolescents with hearing loss, the vision of a bilingual class teacher, interpreter and regular classroom teachers. e study included four teachers and one interpreter,...
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| Publicado no: | Revista Educação Especial |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal de Santa Maria
2017
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313150464005 https://www.redalyc.org/journal/3131/313150464005/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313150464005/html/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313150464005/313150464005.epub https://www.redalyc.org/journal/3131/313150464005/movil |
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