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Habilidades sociais, interação social e a inclusão escolar de uma criança cega

O presente artigo tem os seguintes objetivos: (a) analisar o repertório de habilida- des sociais e a inclusão escolar de uma criança cega; (b) caracterizar o repertório de habilidades sociais dessa criança; (c) caracterizar a interação social da criança cega no contexto da...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Revista Educação Especial
Main Authors: Marina Pereira de Souza, Priscila Alcântara Bezerra Silva, Maria Luiza Pontes de França-Freitas, Graziela Maria da Silva Gatto
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Federal de Santa Maria 2016
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313146769006
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