Familiares de crianças e adolescentes com autismo: percepções do contexto escolar
Leis e diretrizes respaldam ações direcionadas à inclusão de pessoas com deficiência na rede regular de ensino. Objetivou-se identificar, sob a ótica de famílias de crianças e adolescentes com autismo, as experiências no contexto escolar vivenciadas pelos mesmos junto a escolas regulares e especiais...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revista Educação Especial |
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| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Português |
| Vydáno: |
Universidade Federal de Santa Maria
2015
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| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313138442014 |
| Tagy: |
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