Representações de alunos surdos sobre a inclusão nas aulas de educação física
A inclusão é um processo social que, no contexto escolar, pretende a mudança de atitudes e a construção de uma postura com condições de abranger a todos indistin- tamente. Destarte, objetivou-se analisar as representações de alunos surdos sobre sua inclusão nas aulas de Educação Física. Trata-se de...
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| Publicat a: | Revista Educação Especial |
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| Autors principals: | , , , , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade Federal de Santa Maria
2014
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313131527006 |
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