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Síndrome de Goldenhar e a educação inclusiva

Discutimos elementos da Monografia de Conclusão de Curso de Fernandes com opi- niões de seu orientador (Stobäus), centrando em interfaces com a Educação Especial/ Inclusiva, apontando elementos anatômico-funcionais da Síndrome, revisando difi- culdades encontradas na inclusão desta criança na Rede R...

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Publié dans:Revista Educação Especial
Auteurs principaux: Claus Dieter Stobäus, Carla Rejane Crixel Fernandes
Format: Artigo
Langue:Português
Publié: Universidade Federal de Santa Maria 2014
Sujets:
Accès en ligne:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313131527005
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