Percepção de professores do ensino regular sobre recursos e estratégias para o ensino de alunos com deficiência
A adaptação de recursos e estratégias para o ensino de alunos com deficiência é uma importante atividade para que as necessidades educacionais especiais sejam atendidas num contexto inclusivo. Com essa temática, objetivou-se investigar como os professores do ensino regular, que têm alunos com defici...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Revista Educação Especial |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal de Santa Maria
2009
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313128604010 |
| Tags: |
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