Análise dos processos de inclusão, desenvolvimento e aprendizagem de uma criança com Síndrome de Down matriculada na escola comum
A presente investigação foi realizada em uma instituição particular de ensino do município de Barbacena, MG , Brasil, durante o ano de 2010. Foi observado um aluno com Síndrome de Down, de nove anos, matriculado no 2º ano do ensino fundamental. Buscou-se analisar o processo de inclusão educacional e...
Na minha lista:
| Publicado no: | Revista Educação Especial |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal de Santa Maria
2011
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313127402008 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|