ENSINO RELIGIOSO EM TESES: o estado da arte nas pesquisas em construção
A análise aqui descrita é resultado de mais uma etapa do Projeto Concepções e Produção, desenvolvido no Programa Concepções e Recursos Didáticos do Ensino Religioso, pelos pesquisadores do Grupo de Pesquisa Educação e Religião (GPER). Projeto iniciado no ano de 2000, visando estabelecer a memória da...
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| Pubblicato in: | Interações |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais
2020
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313064967014 https://www.redalyc.org/journal/3130/313064967014/ https://www.redalyc.org/journal/3130/313064967014/html/ https://www.redalyc.org/journal/3130/313064967014/313064967014.epub https://www.redalyc.org/journal/3130/313064967014/movil |
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