Orientación educativa: una práctica interpretada en su cotidianidad
El artículo examina algunos de los problemas más relevantes de las prácticas cotidianas que se desarrollan en el ámbito de la orientación educativa. A partir de algunos testimonios-tipo, tomados de diferentes niveles educativos, pone énfasis en la precaria construcción teórica del campo, resultado t...
Spremljeno u:
| Izdano u: | Tiempo de Educar |
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| Glavni autor: | |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Espanhol |
| Izdano: |
Universidad Autónoma del Estado de México
2001
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| Teme: | |
| Online pristup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31103502 |
| Oznake: |
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