Impacto del Sistema de Gestión de Calidad (CAF-Educación) en Centros de Secundaria de Murcia- España

El trabajo mide el impacto de la implantación del Sistema de Gestión de Calidad CAF-Education (Common Assesment Framework) en el proceso de enseñanza-aprendizaje en centros de educación secundaria de la Región de Murcia (España). Mediante muestreo en centros certificados CAF y otros no, se aplicó en...

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Pubblicato in:	Opción
Autori principali:	Francisco César Lorenzo Forte, Beatriz Peña Acuña, José Palao Barberá, María Concepción Parra Meroño
Natura:	Artigo
Lingua:	Espanhol
Pubblicazione:	Universidad del Zulia 2021
Soggetti:	Sociología
Accesso online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31070032002 https://www.redalyc.org/journal/310/31070032002/ https://www.redalyc.org/journal/310/31070032002/html/ https://www.redalyc.org/journal/310/31070032002/31070032002.epub https://www.redalyc.org/journal/310/31070032002/movil https://doi.org/10.5281/zenodo.7470482
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